医院培训:培训讲师在培训中应该适当插入活动

2019-9-27 17:54| 发布者: admin| 查看: 47| 评论: 0

摘要: 实战医培网:医院培训讲师,在气氛沉闷时应该怎么做?

气氛沉闷是讲师最害怕遇到的问题,因为这有可能是因为自己的授课方式或者是授课内容暂时没有得到学员的认可,也有可能无法引起学员的兴趣,遇到这种气氛沉闷的问题,讲师应该如何做呢?下面为大家详细介绍。

 

气氛沉闷不过是有以下情景:有人睡觉。有的时候会有内容的原因引导,内容很理论、枯燥的,前期要有设计。一旦课堂上沉闷,特别困的时候,打磕睡就打磕睡吧,但是不要打呼噜。怎么办呢?可以提问、研讨,插入活动,先提问。

 

但是如果人家正睡觉,贸然提问,因为答不出问题,就会伤人自尊心的。有时可以叫醒他,如果是同性,可以拍拍他,异性的话,拍拍椅子,有的时候提问也是不管用的。怎么办?研讨。下面就这个问题,以团队为单位研讨一下,音乐响起来了,大家研讨,就该醒了。

 

有人说:老师,为他这一个人咱们就搞一次研讨,合适吗?这要根据现场的情况,如果是普遍都打瞌睡的话,那就得研讨一下,要不没人听了。如果研讨还不管用怎么办?培训师可以插入一个游戏,安排大家站起来游戏,有肢体的活动,肢体的活动血液循环加快的时候,排斥了疲劳感。这个时候做的活动就是“破冰船”类型的活动,用于调节气氛,大家在游戏中哈哈一笑,精神振奋。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

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