医院新员工上岗培训建议

新员工入职培训是指对新员工和新职位雇员的培训，也可称为入职教育、职前培训等。入职培训的主要目的是向每一位新员工传达医院的价值观和责任。有效的入职培训可以为新员工提供正确的医院和工作信息，激发新员工的士气，缓解新员工初入医院时的紧张情绪，使他们更快地适应医院环境，增强归属感。

1.新员工上岗培训系统的设计必须系统化、科学化，新员工上岗培训体系应首先关注新员工的需求和新员工的系列和模块特点，将上岗培训与后续培训相结合，集中培训与分类培训相结合，使培训成为员工学习和成长的重要起点。

2.新员工培训体系的设计，首先要了解心理适应期的特点，了解新员工角色转变所造成的心理冲突，岗位责任带来的心理压力，现实环境造成的期望损失，以及未来人际关系造成的心理失衡，在课程设计中，要明确医院的理念、文化和理念在上岗培训中的传递，重视目标教育。

同时，要注重人文医学的培养，在入职培训中，医疗行业不同于其他行业，在必要的职业精神和职业道德培训中应强调，使新员工尽快融入医院的组织文化。

3.实施新的员工入职培训机构是关键，首先要对所有参加培训的教师进行培训，例如，入职后第一个月的培训主要取决于各部门负责人和内部培训员，如果他们不事先接受培训，培训后评估的效果将大大降低。

同时，在培训前，培训课程的设计、教师的选择、场地的安排和预算都要安排和安排。培训的组织包括跟踪培训，及时调整实施过程中的不适当之处，以及在培训过程中及时与培训学生和教师进行双向沟通和反馈。

4.注意区分有工作经验的加盟伙伴的入职培训，针对他们注重职业发展和个人收入的心理特点，比较新旧环境的差异，应注重组织文化的培养、医院发展的要求和前景、薪酬管理、纪律和人才培养目标的培养。

5.每次培训完成后应进行培训评估，并不断改进，这里的评估包括两个层次，一是对培训后组织工作和培训课程的简单评价，包括对学生和教师的反馈评价(或培训理论的接受)和培训的自我总结、培训成本的最终核算等，作为下一次培训组织的一项重要建议，不断跟踪和改进。

新员工入职培训的制度化，对于医院质量管理体系的完善和完善是不可或缺的，要积极探索、勇于实践，逐步建立和完善新员工职前培训体系，向合格的医院质量管理体系迈进，加强医院文化建设，也是加强医院文化建设的需要，通过制度规范新员工的入职培训，也直接促进了医院文化的建设。